Inégalités et justice sociale

Introduction, par François Dubet
Comment définir les inégalités ? 
Inégalités justes et injustes 
Inégalités et expériences sociales 
Les sociologues sont-ils utiles ? 
I / Comment définir les inégalités 
1. Croissance des inégalités, effacement des classes sociales ? par Luc Boltanski
Trente années d’embarras sociologiques 
La disparition des classes sociales 
Conclusion 
2. De l’égalité des chances à la société des égaux, par Pierre Rosanvallon 
L’origine équivoque de la notion de mérite 
Le modèle français 
La méritocratie et l’égalité des chances 
Paradoxes de l’égalité des chances 
Les temporalités du problème de la méritocratie et de l’égalité des chances 
L’égalité comme forme sociale 
3. Injustices, inégalités et frustrations à l’ère du néolibéralisme. L’expérience chilienne, par Danilo Martuccelli
Les inégalités des revenus : un enjeu invisible ? 
Inquiétudes dans la tradition : la famille 
Les inégalités des chances : le mérite 
La démocratisation du lien social : l’abus 
Conclusion 
4. L’économie morale de la discrimination. La morale des inégalités dans les banlieues populaires françaises, par Didier Lapeyronnie 
Des inégalités multipliées à la discrimination 
Discrimination, morale et individualité 
Conclusion 
II / Inégalités justes et injustes 
5. Différences, inégalités, injustice. Une grille conceptuelle de la démocratie, par Alain Renaut
Différences, inégalités, injustices
Inégalités justes et injustes 
Conclusion
6.  Une comparaison internationale à propos des principes de justice sociale, par Michel Forsé 
Hiérarchie des critères du juste 
Besoin, mérite, égalité
Consensus
Égale liberté et ordre des critères de justice
Conclusion
7. Justice et reconnaissance : égalité de quoi ?, par Fabienne Brugère 
L’interprétation des besoins 
Reconnaissance, justice et féminisme 
Les limites d’une égalité promue par la reconnaissance
Bibliographie 
8. Présupposé et tensions dans la mesure des inégalités sociales scolaires, par Marie Duru-Bellat
L’échelle des mesures
Les normes et les techniques
Des mesures aux choix politiques 
Conclusion 
9. Quand la critique est aphone. L’école et les inégalités de formation du caractère, par Anne Barrère 
Consonances des critiques sociologiques ; dissonance des critiques en situation
L’oubli de l’éducation
Redonner de la voix à la critique éducative 
Conclusion
III / Inégalités et expériences sociales 
10. Réactions à la discrimination et résilience sociale dans le néolibéralisme.  Comparaison États-Unis, Brésil, Israël, par Michèle Lamont
L’expérience et la réaction des Afro-Américains à la stigmatisation 
Réactions nationales comparées 
États-Unis : d’autres répertoires 
Conclusion : qu’est-ce qui permet la résilience sociale ? 
11. La dénonciation des inégalités en situation minoritaire. Principes institutionnels et capacité critique, par Nikola Tietze
De la construction d’une appartenance à la capacité de critique 
Les principes normatifs institutionnalisés et leur fonction critique 
La coordination des critiques 
12. Inégalités dans le couple et sentiment d’injustice. Les paradoxes de l’égalité contemporaine, par Catherine Marry 
Couples, carrières, argent : approches sociologiques 
Euphémisation des inégalités dans les couples de polytechnicien.nes
Tableau de familles 
Des perceptions sexuées différentes des inégalités 
Jeanne et Martin ou le tabou de la supériorité professionnelle des femmes
 13. L’égalité mène-t-elle au bonheur conjugal ?, par François de Singly
Surprise 
Socialisation 
L’égalité fait bon ménage avec la communauté
Nouvelle époque 
Égalité et reconnaissance personnelle 
Bénéfices relationnels de la vie commune
L’égalité, preuve de réciprocité
14. Justesse, justice et justification. Les embarras de l’action sociale, par Marc-Henry Soulet
Les ressources analytiques de la justice dans le champ de l’action sociale 
La justice comme épreuve centrale de professionnalité
Conclusion
Bibliographie
IV / Les sociologues sont-ils utiles ? 
15. Le savant et le politique à l’âge démocratique, par Dominique Schnapper 
1987-1988 
2001-2010 
Bibliographie 
16. Par le bas, la marge et l’ailleurs. Les étapes de l’engagement d’un sociologue, par Jacques Donzelot
Par le bas : l’expérience du Groupe informations prison (1971-1973)
Par la marge : la délégation de la politique de la ville
La comparaison franco-américaine
17. Bâtir un monde social nouveau, par Alain Caillé
Quatre considérations « par en haut » sur la sociologie 
Cinq engagements
18. L’engagement du sociologue. Une nouvelle ère, par Michel Wieviorka 
L’engagement à l’ère classique
Nous n’en sommes plus là
Déceptions
Fausses pistes
Repenser l’engagement
19. Croire à l’existence des acteurs sociaux, par Alain Touraine
Conclusion. Le chaînon manquant de l’égalité : la solidarité, par François Dubet
Liste des auteurs.