J'ai mis mon fils chez les cathos

Ce qu'en pensent nos lecteurs sur Babelio

• prune42 04/02/2018

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  T., un jeune adolescent dyslexique, est scolarisé dans un collège privé. Ses parents ont fait ce choix parce qu'ils pensent que leur fils y sera bien et qu'il aura des enseignants attentifs et bienveillants. Or, dès le début de l'année scolaire, une somme colossale de devoirs quotidiens attend les élèves chaque soir, la maman doit très souvent aider son fils tant le niveau exigé est élevé, la religion est omniprésente dans l'établissement dans les cours ou à travers des pèlerinages et cérémonies, les sanctions pleuvent pour des motifs même futiles. De plus, la maman du jeune élève constate que l'hypocrisie er le mensonge règnent dans cet établissement et qu'aucune adaptation ni tolérance n'est accordée aux plus en difficultés. Les engagements pris par la Direction ne sont pas respectés et on fait plus attention aux sanctions qu'aux progrès des élèves. Je n'ai pas l'habitude de parler la langue de bois dans mes chroniques littéraires ou dans la vie, aussi j'avoue avoir reconnu beaucoup de situations vécues dans ce livre que j'ai trouvé très réaliste. A de nombreuses reprises, je me suis dit que j'aurais pu écrire ce récit ! Le portrait fait de l'enseignement privé est pour moi criant de vérité, je vis au quotidien l'absence d'attention aux élèves plus fragiles, le manque d'écoute face aux jeunes ou aux familles, l'hypocrisie d'un système qui se prétend bienveillant et supérieur à l'enseignement public et ne fait pas mieux (voire même pire dans certaines situations). J'ai lu ce témoignage en un jour et demi, j'ai souri et grincé des dents parfois et je pense que beaucoup de parents devraient connaître cette expérience pour peut-être repenser à leurs choix. Je pense aussi que cette lecture pourrait faire réfléchir certains professeurs de l'enseignement privé (et public aussi), désolée de ma franchise, sur leur bienveillance et leur humanité. On veut le meilleur pour nos enfants et quand certains enseignants sont injustes, inflexibles, peu ou pas ouverts à la différence et à l'égalité, ce sont nos enfants qui en paient le prix fort...T., un jeune adolescent dyslexique, est scolarisé dans un collège privé. Ses parents ont fait ce choix parce qu'ils pensent que leur fils y sera bien et qu'il aura des enseignants attentifs et bienveillants. Or, dès le début de l'année scolaire, une somme colossale de devoirs quotidiens attend les élèves chaque soir, la maman doit très souvent aider son fils tant le niveau exigé est élevé, la religion est omniprésente dans l'établissement dans les cours ou à travers des pèlerinages et cérémonies, les sanctions pleuvent pour des motifs même futiles. De plus, la maman du jeune élève constate que l'hypocrisie er le mensonge règnent dans cet établissement et qu'aucune adaptation ni tolérance n'est accordée aux plus en difficultés. Les engagements pris par la Direction ne sont pas respectés et on fait plus attention aux sanctions qu'aux progrès des élèves. Je n'ai pas l'habitude de parler la langue de bois dans mes chroniques littéraires ou dans la vie, aussi j'avoue avoir reconnu beaucoup de situations vécues dans ce livre que j'ai trouvé très réaliste. A de nombreuses reprises, je me suis dit que j'aurais pu écrire ce récit ! Le portrait fait de l'enseignement privé est pour moi criant de vérité,...

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• Promenonsnousdansleslivres 30/08/2015

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  En cette période de rentrée, quoi de mieux que de se plonger dans un témoignage ayant pour thème l'école pour se remettre dans le bain même si pour ma part j'ai quitté les bancs de l'école il y'a déjà un moment^^. Dans ce récit, l'auteure va nous parler de l'année scolaire de son fils T qui va se révéler être une année chaotique pour cet élève atteint de dyslexie qui ne va pas être compris du corps enseignant, à tel point que son année va au final plus ressembler à un parcours du combattant, plutôt qu'à une simple année scolaire. Un témoignage qui en dit long sur sur le système éducatif Français, n'acceptant pas les élèves qui ne rentre pas dans "le moule", privilégiant les restrictions au lieu de la communication et n'ayant qu'une chose en tête les résultats de l'établissement pour la réputation de celui-ci au détriment du bien-être de ses élèves. Je retrouve à travers ce récit beaucoup de vérité et je suis la première à dire que le système scolaire peut avoir un effet dévastateur sur les élèves les plus fragiles. Cependant soyons clairs, je ne pense que tous les établissements soient mauvais, comme je ne pense pas non plus que les écoles catholiques soient plus problématiques que les écoles publiques. Par contre, une question que je me pose : Pourquoi T n'a pas d'auxiliaire de vie scolaire afin de l'accompagner et palier aux difficultés dont il doit faire face, notamment pour la concentration et l'écriture des cours qui semble être compliqués pour lui ? Mystère, cela aurait en grande partie je pense solutionné ses problèmes, je dis bien en partie parce que pour le reste la bêtise de certains de ses professeurs ne peut trouver aucun "remède". Le récit de Véronique de Bure est fait de petits chapitres n'excédant pas 5 pages au maximum, ce qui rend sa lecture fluide, et sans longueur à tel point que je n'ai pas vu le temps passé. J'ai lu ce livre en une soirée, l'intérêt et la qualité étaient bien au rendez-vous. Je conseille ce livre à tous ceux et celles qui pourraient être intéressé(e)s et qui voudraient se faire une opinion sur ce témoignage et sur le thème abordé.En cette période de rentrée, quoi de mieux que de se plonger dans un témoignage ayant pour thème l'école pour se remettre dans le bain même si pour ma part j'ai quitté les bancs de l'école il y'a déjà un moment^^. Dans ce récit, l'auteure va nous parler de l'année scolaire de son fils T qui va se révéler être une année chaotique pour cet élève atteint de dyslexie qui ne va pas être compris du corps enseignant, à tel point que son année va au final plus ressembler à un parcours du combattant, plutôt qu'à une simple année scolaire. Un témoignage qui en dit long sur sur le système éducatif Français, n'acceptant pas les élèves qui ne rentre pas dans "le moule", privilégiant les restrictions au lieu de la communication et n'ayant qu'une chose en tête les résultats de l'établissement pour la réputation de celui-ci au détriment du bien-être de ses élèves. Je retrouve à travers ce récit beaucoup de vérité et je suis la première à dire que le système scolaire peut avoir un effet dévastateur sur les élèves les plus fragiles. Cependant soyons clairs, je ne pense que tous les établissements soient mauvais, comme je ne pense pas non...

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