« Si nous vivons à une époque où les rapports entre générations semblent
particulièrement compliqués, il nous semble que l'ouvrage éclaire très utilement
ce que pourrait être une politique d'éducation populaire. Geneviève Poujol
signal d'ailleurs: "Ce travail sur l'actualité qui complète l'analyse des
situations du passé donne à cet ouvrage un intérêt manifeste pour ceux qui
s'interrogent sur les lendemains de l'éducation populaire.
»
PARUTIONS.COM
« L'auteur dresse un état des lieux mis en
perspective historique et pose les problématiques. Comment concilier la part du
militantisme et l'institutionnalisation d'un mouvement autour des principales
associations ? Dans cette période de mutation, Jean-Marie Mignon veut insister
sur le statut particulier de l'éducation populaire: "Elle n'entre pas dans le
champs politique ou syndical, mais doit continuer son questionnement sur la
société et sur la place que les citoyens veulent y prendre." Et accessoirement
les aider à y parvenir. C'est tout le sens de son engagement et de sa réflexion.
»
LE MONDE DE L'ÉDUCATION
« C'est un revigorant voyage au coeur
du projet politique d'émancipation porté par l'éducation populaire que nous
convie Jean-Marie Mignon. La passionnante épopée qu'il restitue montre comment,
de la Libération à nos jours, les militants de l'éducation populaire ont oeuvré
pour ancrer dans la réalité leur volonté de Lumières partagées.
»
ACTUALITES SOCIALES HEBDOMADAIRES
« L'intérêt de cet ouvrage,
et non des moindres: la façon dont il fait une place aux questions culturelles,
souvent marginalisées alors qu'elles sont au coeur de l'articulation de la
réflexion sur les masses et les élites. »
POLITIS
« Qui n'a
jamais chanté Les jolies colonies de vacances ? De la seconde guerre
mondiale jusqu'à aujourd'hui, Jean-Marie Mignon retrace cinquante ans
d'éducation populaire. L'auteur fait revivre les grandes figures de ce
mouvement, qui se veut l'héritier spirituel de Denis Diderot et de Jean-Jacques
Rousseau. [...] Un demi-siècle plus tard, ce projet d'éducation populaire a
toujours autant de force. Mais si l'auteur retrace ses évolutions historiques,
c'est pour pointer les besoins actuels. Seule une remise en cause lui permettra
de s'adapter aux évolutions de la société et des jeunes. »
SCIENCES
HUMAINES
« Conseiller à la Jeunesse et aux Sports, Jean-Marie Mignon
consacre aujourd'hui une étude dense à cette aventure (l'éducation populaire),
qui a largement traversé la seconde moitié du XX° siècle et dont l'Isère fut
l'un des terreaux les plus fertiles. »
LES AFFICHES DE GRENOBLE ET DU
DAUPHINÉ
« La tâche était immense. Rassembler dans un même ouvrage
plus de soixante années d'histoire, de débats, de mouvements associatifs, de
bouillonnement au coeur de la cité... Jean-Marie Mignon l'a pourtant fait.
Conseiller technique et pédagogique au ministère de la Jeunesse, des Sports et
de la Vie associative et chargé d'enseignement à l'IUT Carrières sociales de
l'université de Paris XIII, cet historien de formation voulait tenter de
répondre à l'épineuse question: "Qu'est-ce que l'éducation populaire ?" À
l'image de son auteur, Une histoire de l'éducation populaire, qui vient
de paraître aux Editions La Découverte, aborde le sujet avec humilité et dans un
souci permanent de mise en débat. »
LES CAHIERS DE L'IFOREP
«
Les événements ont bousculé les utopies et les pratiques des militants de
l'éducation populaire aux convictions fortes - laïques, religieuses, politiques
ou philosophiques -, que les gouvernements ont parfois écoutés et soutenus; mais
aussi placés sous tutelle, voire instrumentalisés. J-M Mignon donne une lecture
claire et objective de cette complexité. »
ÉTUDES
« Le terme
d'éducation populaire recouvre des réalités diverses et contradictoires.
L'auteur parcourt un demi-siècle de cette histoire chaotique avec un souci de
clarté et d'objectivité n'occultant aucun des débats qui l'ont traversée.
»
JOURNAL DES INSTITUTEURS