La vague

Ce qu'en pensent nos lecteurs sur Babelio

• etvous 03/05/2023
  "La Vague" , un récit court , percutant. "La Force par la Discipline, la Force par la Communauté, la Force par l'Action" A partir des ces 3 slogans, un prof d'histoire crée un mouvement expérimental au sein d'un lycée américain. Comment expliquer le national socialisme, comprendre l'embrigadement ? Etre capable d'abandonner son libre arbitre pour appartenir au groupe, s'identifier aux valeurs du groupe, se métamorphoser grâce au groupe ! La Vague explique et démontre cela en 150 pages, un très bon essai à faire lire sans modération aux ados. Je le recommande vraiment
• laura_mazz 22/04/2023
  La Vague c'est un romain qui traine dans ma PAL depuis un moment. C'est un roman difficile à noter. Pourquoi ? Parce que le thème est des plus puissants et fondateurs. Qui ne sait jamais demandé comment il se serait comporté pendant la 2nde Guerre Mondiale ? On pense tous, on espère tous qu'on ne serait pas devenu collabo. Mais face à la pression, que serions-nous devenus ? C'est ce qu'il s'est passé dans un lycée des États-Unis dans les années 80s. Pour faire comprendre le fonctionnement du nazisme et son emprise sur le reste de la population, un professeur se lance dans une expérience à taille réelle dans sa classe d'histoire. Ça c'est pour la partie intéressante : la dynamique entre les élèves, la dynamique de la pression sociale dans un mouvement fasciste etc. Malheureusement, la faiblesse de ce roman, c'est qu'on ne rentre pas dans les détails, on reste trop en surface. Les mécanismes de l'enrôlement m'ont paru forcés et pas du tout naturels. J'ai eu l'impression que ce n'était pas réel, que ce n'était pas possible que ces adolescents se soient laissés enrôlés de cette façon. Ce n'était pas du tout subtil. De plus, j'ai trouvé que... La Vague c'est un romain qui traine dans ma PAL depuis un moment. C'est un roman difficile à noter. Pourquoi ? Parce que le thème est des plus puissants et fondateurs. Qui ne sait jamais demandé comment il se serait comporté pendant la 2nde Guerre Mondiale ? On pense tous, on espère tous qu'on ne serait pas devenu collabo. Mais face à la pression, que serions-nous devenus ? C'est ce qu'il s'est passé dans un lycée des États-Unis dans les années 80s. Pour faire comprendre le fonctionnement du nazisme et son emprise sur le reste de la population, un professeur se lance dans une expérience à taille réelle dans sa classe d'histoire. Ça c'est pour la partie intéressante : la dynamique entre les élèves, la dynamique de la pression sociale dans un mouvement fasciste etc. Malheureusement, la faiblesse de ce roman, c'est qu'on ne rentre pas dans les détails, on reste trop en surface. Les mécanismes de l'enrôlement m'ont paru forcés et pas du tout naturels. J'ai eu l'impression que ce n'était pas réel, que ce n'était pas possible que ces adolescents se soient laissés enrôlés de cette façon. Ce n'était pas du tout subtil. De plus, j'ai trouvé que la fin était trop "grosse", trop rapide. En gros, on dit aux ados qu'ils sont des nazis en puissance et ils sont là ok, c'est mal, on arrête. Mais ça se résout en 5 pages. Mon autre souci c'est que j'ai eu l'impression que le roman était écrit dans les années 80 : avec pas mal de clichés sur les jeunes californiens... Ça manquait de subtilités et de contrastes. En bref, je suis restée sur ma faim. J'aurais aimé quelque chose de plus construit qui me mette mal à l'aise, qui me pousse à réfléchir sur les systèmes fascistes, comment une société libre peut dériver, et dériver vite, et que cela puisse être mis en perspective avec notre société occidentale du XXIème siècle. Je voulais le lire avant de voir le film, c'est maintenant chose faite, je vais pouvoir regarder le film, je pense qu'il restera intéressant. Et peut-être qu'il apportera une vision différente et plus complète ?

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• Mybookimique 17/04/2023
  Ce n’est pas un livre récent, mais je ne l’avais pas encore découvert, ni vu le film auquel il a donné naissance. Ben Ross est professeur d’histoire au lycée. Après la diffusion d’un documentaire sur les conséquences de la dictature nazie, les élèves sont sous le choc. La Vague, est née de cette question : « Comment tout un peuple a-t-il pu suivre un tel fanatique et aller aussi loin dans la folie? » Alors, M.Ross décide de mener une expérience. Il va initier un mouvement lycéen, un mouvement de corps, porté par l’action et la discipline. Les élèves devront suivre les préceptes du mouvement, adopter ses codes, son insigne, son salut. Les résultats de cette expérience seront insoupçonnés. Le mouvement va souder des élèves dans un but commun, effaçant les inégalités. La Vague passera avant les individus. La Vague sera leur force. Mais jusqu’où cela ira-t-il ? Dans ce très court livre, basé sur un fait réel, l’auteur nous met face à nos faiblesses. Le risque est là, lorsqu’on perd la capacité de raisonner, de penser par soi-même, de remettre en cause l’autorité. Lorsque notre morale s’efface devant l’intérêt supérieur d’un groupe. Les graines du doute sont toujours en nous. Faire en sorte que les tragédies... Ce n’est pas un livre récent, mais je ne l’avais pas encore découvert, ni vu le film auquel il a donné naissance. Ben Ross est professeur d’histoire au lycée. Après la diffusion d’un documentaire sur les conséquences de la dictature nazie, les élèves sont sous le choc. La Vague, est née de cette question : « Comment tout un peuple a-t-il pu suivre un tel fanatique et aller aussi loin dans la folie? » Alors, M.Ross décide de mener une expérience. Il va initier un mouvement lycéen, un mouvement de corps, porté par l’action et la discipline. Les élèves devront suivre les préceptes du mouvement, adopter ses codes, son insigne, son salut. Les résultats de cette expérience seront insoupçonnés. Le mouvement va souder des élèves dans un but commun, effaçant les inégalités. La Vague passera avant les individus. La Vague sera leur force. Mais jusqu’où cela ira-t-il ? Dans ce très court livre, basé sur un fait réel, l’auteur nous met face à nos faiblesses. Le risque est là, lorsqu’on perd la capacité de raisonner, de penser par soi-même, de remettre en cause l’autorité. Lorsque notre morale s’efface devant l’intérêt supérieur d’un groupe. Les graines du doute sont toujours en nous. Faire en sorte que les tragédies de la seconde guerre mondiale ne se reproduisent jamais dépend de chacun d’entre nous. Du devoir de mémoire, du devoir d’information, et de la nécessité de ne jamais oublier que le danger reste présent. Une lecture saisissante, fascinante et indispensable pour toujours garder notre capacité de réflexion, de raisonnement, et ne jamais oublier que le plus grand nombre ne veut pas dire la raison ou la valeur. N’oublions jamais, ne prenons jamais rien pour acquis.

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• Kilou13 09/04/2023
  J’en avais déjà beaucoup entendu parler... et j’ai vraiment été marquée par cette lecture. C’est le compte rendu romancé d’une expérience réelle ayant eu lieu aux Etats-Unis dans les années 1970. Pour faire comprendre les mécanismes du nazisme à ses élèves, pour qu’ils comprennent comment des gens ont pu ne pas voir, ont pu suivre sans savoir, un professeur d’histoire va créer un groupe, un mouvement, appelé la Vague (avec des règles strictes, une hiérarchie et un slogan « La Force par la Discipline, la Force par la Communauté, la Force par l’Action ») qui, petit à petit, va le dépasser et envahir l’école. Le style est facile, un peu cousu de fil blanc, on sent la trame habituelle des séries américaines autour d’adolescents, les rapports de pouvoir potentiel entre les jeunes (l’élève particulier un peu mis de côté, la jeune cheerleader, le joueur de football, la fille futée en charge du journal de l’école qui va plus rapidement sentir les choses), les dynamiques qui vont apparaître… mais les thèmes abordés restent très forts. Le fait que les élèves, ET le prof (alors qu’il sait ce qu’il fait), se font prendre au jeu, au piège. Les raisons pour lesquelles ils s’y perdent... J’en avais déjà beaucoup entendu parler... et j’ai vraiment été marquée par cette lecture. C’est le compte rendu romancé d’une expérience réelle ayant eu lieu aux Etats-Unis dans les années 1970. Pour faire comprendre les mécanismes du nazisme à ses élèves, pour qu’ils comprennent comment des gens ont pu ne pas voir, ont pu suivre sans savoir, un professeur d’histoire va créer un groupe, un mouvement, appelé la Vague (avec des règles strictes, une hiérarchie et un slogan « La Force par la Discipline, la Force par la Communauté, la Force par l’Action ») qui, petit à petit, va le dépasser et envahir l’école. Le style est facile, un peu cousu de fil blanc, on sent la trame habituelle des séries américaines autour d’adolescents, les rapports de pouvoir potentiel entre les jeunes (l’élève particulier un peu mis de côté, la jeune cheerleader, le joueur de football, la fille futée en charge du journal de l’école qui va plus rapidement sentir les choses), les dynamiques qui vont apparaître… mais les thèmes abordés restent très forts. Le fait que les élèves, ET le prof (alors qu’il sait ce qu’il fait), se font prendre au jeu, au piège. Les raisons pour lesquelles ils s’y perdent : parce que l’idéal leur plaît, parce que l’acceptation enfin leur manquait, parce que l’idée d’égalité est présente… des bonnes raisons mais qui font oublier que cette égalité et cette discipline (que j’aime en tant qu’humain et dont je rêve en tant que prof ( 😉 ) ) ne sont pas des gains suffisants s’il faut y sacrifier notre livre arbitre, notre esprit critique. Petit bémol : je suis sceptique quant à la crédibilité, au niveau temporalité, de l’histoire. Est-ce qu’autant de changements sont possibles en si peu de temps ? Lecture intéressante !

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• 56Sophie 03/04/2023
  [masquer]Un livre intéressant mais déçu de cette fin. Je trouve que le livre à une fin bâclée. Dans le sens où j'aurais aimé avoir le ressenti des élèves, le "Après" de l'expérience. Certains ont ils gardé une certaine discipline ? Les parents ont ils voulu changé les enfants de ce lycée ? Robert est il redevenu le ptit gars mal aimé du lycée ? C'est tout de même bouleversant de voir à quel point on peut suivre une personne sans réfléchir. Un bon livre d'histoire qui donne à réfléchir sur ces Allemands qui ont suivi aveuglement un dictateur. [/masquer]