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Coloriages magiques Primaire - Pour apprendre les opérations en coloriant - CM1/CM2 - 9/11 ans
Collection : Coloriages Malins
Date de parution : 01/03/2018
Éditeurs :
Nathan

Coloriages magiques Primaire - Pour apprendre les opérations en coloriant - CM1/CM2 - 9/11 ans

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Collection : Coloriages Malins
Date de parution : 01/03/2018
Des coloriages mystères pour découvrir les nombres les quantités et compter de façon amusante et éducative.
Chaque dessin à colorier a des cases codées qui correspondent à des couleurs précises: il faut trouver le bon code pour faire apparaître le dessin ! C'est une manière amusante d'apprendre les tables d'addition et de multiplication tout en coloriant.
- Idéal avec un stylo 4 couleurs
- Un cahier qui respecte le programme scolaire du CP, conçu par des enseignants.
Pour les enfants de 9-11 ans.
EAN : 9782091932774
Façonnage normé : BROCHE
Nombre de pages : 64
Format : 230 x 185 mm
EAN : 9782091932774
Façonnage normé : BROCHE
Nombre de pages : 64
Format : 230 x 185 mm

Ce qu'en pensent nos lecteurs sur Babelio

  • SEP 24/03/2018
    Les éditions Nathan viennent d'éditer deux ouvrages dans sa collection "coloriages malins" à destination des élèves de CM1 et CM2 afin de leur permettre de réviser de manière ludique les tables d'addition et de multiplication mais également de s'entraîner à faire des opérations. A noter le format bloc qui est très pratique pour cette série de 64 pages détachables, le plus c'est le corrigé qui permet à l'enfant de travailler en autonomie et de corriger son travail si besoin, ainsi, il gagne en confiance et donne ainsi à l'erreur un statut constructif.
  • SEP 24/03/2018
    Les éditions Nathan viennent d'éditer deux ouvrages dans sa collection "coloriages malins" à destination des élèves de CM1 et CM2 afin de leur permettre de réviser de manière ludique les tables d'addition et de multiplication mais également de s'entraîner à faire des opérations. A noter le format bloc qui est très pratique pour cette série de 64 pages détachables, le plus c'est le corrigé qui permet à l'enfant de travailler en autonomie et de corriger son travail si besoin, ainsi, il gagne en confiance et donne ainsi à l'erreur un statut constructif.
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