Que manger ?

Préface
L’alimentation reste une affaire sacrée
Cuisiner les normes
Des normes aux comportements alimentaires
I /Cuisiner les normes
1. Que peut-on manger ? Et comment le manger ?
La place du droit dans nos pratiques alimentaires
Pourquoi convier le droit à nos tables ?
La cuisine du droit : les modes d’élaboration originaux des normes issues du PNNS
L’ingestion du droit : la juridicité en question des normes issues du PNNS
2. Ah la belle croix suisse ! La construction d’une provenance entre intérêts économiques
et compromis politiques
Chronique législative en trois phases
Phase 1 : De la nature approximative du « lien particulier »
Phase 2 : De la nature exacte du « lien particulier »
3. Que boire ? Naissance d’une déontologie vinicole en droit français
La construction d’une définition juridique du vin
La fraude, maladie chronique du marché vinicole - La consécration de la nature juridique du vin
L’organisation d’une défense de la qualité du vin
Les échecs de la délimitation administrative - Les relatifs succès de la délimitation judiciaire
4. Le lait humain est-il un aliment comme un autre ?
Qu’est-ce que le lait humain ?
Le lait aliment - Le lait médicament - Le lait produit du corps humain - Le lait communicant
Du marché des nourrices aux marchés du lait humain
Le marché des nourrices - Les lactariums - L’économie informelle du lait humain
Le régime juridique du lait humain
Le lait humain en France - Le lait humain aux États-Unis - Regards croisés
5. Pourquoi les critiques de restaurants dans les médias sont toujours positives
De la similitude des jugements portés sur les restaurants par les critiques
Les causes structurelles de la production d’un jugement homogène
Le caractère collectif de la construction du jugement
6.  Le guaraná, la boisson de la longévité : de la tradition au marché mondial
Le guaraná de Maués
Qu’est-ce que le guaraná ?
La production du guaraná à grande échelle
Le guaraná et sa consommation « traditionnelle » au fil du temps
La légende du guaraná
La société locale dans le nouveau marché du guaraná
Les enjeux de la tradition et de l’économie : le guaraná de Maués comme patrimoine
II / Des normes aux comportements alimentaires
7. Améliorer les comportements alimentaires des étudiants : quels enjeux pour les pouvoirs publics ?
Comment mangent les étudiants
En groupe : manger beaucoup et gras - Seul : manger peu et peu fréquemmen - En collectivité : un équilibre alimentaire plutôt réussi - Chez les parents : compenser les excès et carences de la
semaine
Peut-on aider les étudiants à mieux manger ?
Dépasser les campagnes traditionnelles axées sur la connaissance - Agir sur des aspects financiers pour améliorer les repas solitaires - Promouvoir autrement les sites de recettes faciles pour améliorer les repas pris en groupe - Toucher d’autres cibles : parents et lycéens
8. La faim est-elle mauvaise conseillère ?
Les attributs de la décision alimentaire
Les préférences temporelles et les décisions alimentaires
Faim et décisions alimentaires
Peut-on intervenir sur les décisions ?
9. Le repas à la cantine : une expérience forcément négative ?
Terrains
Partager un repas avec ses pairs : un choix... sous contraintes
Faire avec les goûts et les dégoûts des autres
La cantine appropriée par les enfants
10. La division sexuelle du travail alimentaire : qu’est-ce qui change ?
Les différences dans les comportements alimentaires
Quand les hommes participent
Quels changements dans la division sexuelle du travail alimentaire ?
11. De mère à mère. Les associations de soutien à l’allaitement maternel en France
L’enquête
Des associations de mères
L’allaitement, un sujet récent de controverses
Le soutien aux mères
Changer la société
La Fondation pour les sciences sociales
Lauréats de la Fondation pour les sciences sociales