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            Les neurosciences en éducation

            Retz
            EAN : 9782725635835
            Façonnage normé : BROCHE
            Nombre de pages : 160
            Format : 130 x 200 mm
            Les neurosciences en éducation

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            André Tricot (Direction de collection)
            Date de parution : 25/10/2018
            Avec ce quatrième titre de la collection "Mythes et réalités", interrogez les idées reçues sur les neurosciences en éducation !

            Avec les progrès extraordinaires de l'imagerie cérébrale, avons-nous l'espoir de percer - enfin - les mystères de l'apprentissage ? Y a t-il de véritables révolutions pédagogiques à attendre de l'intégration des neurosciences aux sciences de l'éducation ?

            Certains en sont convaincus et nous annoncent le grand soir pédagogique, favorisant ainsi l'émergence...

            Avec les progrès extraordinaires de l'imagerie cérébrale, avons-nous l'espoir de percer - enfin - les mystères de l'apprentissage ? Y a t-il de véritables révolutions pédagogiques à attendre de l'intégration des neurosciences aux sciences de l'éducation ?

            Certains en sont convaincus et nous annoncent le grand soir pédagogique, favorisant ainsi l'émergence de neuromythes.

            Issues d'une interprétation souvent peu rigoureuse des neurosciences, ces nouvelles croyances se sont répandues sous forme de raccouris séduisants, mais caricaturaux et imprécis : "Tout se joue avant 3 ans", "Les écrans modifient notre cerveau", "À chacun son style d'apprentissage"...

            Ce sont ces neuromythes sur l'éducation que décryptent les auteurs, enseignants et chercheurs. S'appuyant sur les recherches les plus récentes, ils reformulent, contextualisent et mettent en perspectives ces affirmations pour déterminer ce qui relève du mythe et de la réalité. Ils fournissent ainsi des clefs pour comprendre et interpréter les études scientifiques et se former un avis éclairé sur les grands enjeux éducatifs de cette décennie.

            Une collection pour décrypter les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation.
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            EAN : 9782725635835
            Façonnage normé : BROCHE
            Nombre de pages : 160
            Format : 130 x 200 mm
            Retz
            9.00 €
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            Ils en parlent

            Ce tour d’horizon est très stimulant et la formule choisie qui alterne mythe, explication de son succès et présentation de recherches récentes est très efficace et agréable à lire. Que l’on soit familier ou non avec le sujet des neurosciences, c’est un ouvrage à lire qui se conclut par un plaidoyer pour un lien renforcé entre recherche et terrain en disant que  » le potentiel est là » mais sans céder à l’idée de baguette magique des neurosciences.
            Jean-Pierre Costille / Les clionautes
            Ni engouement neurophile aveugle, ni neurobashing systématique, le livre adopte une posture fondée sur l’analyse de travaux de recherche pour démêler le fait scientifique du raccourci fallacieux, la recommandation éclairée de la méthode miracle, ou encore le mythe de la réalité.
            Université de Genève
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